Podręcznik kontynuuje realizację programu "Stentor 2 - Kto czyta, nie błądzi". Autorzy starają się wprowadzić ucznia w krąg dziedzictwa narodowego. Stąd obecność wielkich nazwisk, przykładów wielkiej literatury oraz podejmowania ważnych problemów tradycji. Nacisk pada na rozumienie tekstów kultury i na podstawowe umiejętności interpretacji. Drugim, nie mniej ważnym zamysłem autorów podręcznika jest przygotowanie młodego człowieka do poruszania się wśród zjawisk kultury współczesnej, w tym - do krytycznego korzystania z kultury masowej. Za szczególnie istotne autorzy uznali wykształcenie aktywnej postawy wobec wartości duchowych, etycznych i estetycznych, a także zdolności do samodzielnej refleksji i świadomych wyborów..